Технологическая карта учебной практики на тему Регулировка тепловых зазоров ДВС а/м КАМАЗ 5320

Технологическая карта учебной практики на тему «Регулировка тепловых зазоров ДВС а/м КАМАЗ 5320»

Цель занятий: ПК1 Научиться выполнять регулировку тепловых зазоров. ПК2 Выполнять работы по регулировке тепловых зазоров ДВС КАМАЗ-740.

Развивающее воздействие занятия: ОК1 Понимать сущность и значимость профессии «Автомеханик» ОК2.Создать условия для развития безошибочных практических действий в соответствии с профессионально важными качествами модели выпускника. ОК6 Работать в команде, плодотворно общаться с руководством и коллегами.

Воспитательное воздействие занятия: Способствовать осознанной необходимости тщательного выполнения технологических операций в соответствии с квалификационными характеристиками слесаря по ремонту автомобилей 3-4 разряда.

Инвентарь: : Инструмент: Материалы: Оснащение урока:

— ДВС КАМАЗ-740 — 1 шт. — отвертка — 1 шт. щуп L -0,3мм- 1 шт.

— вороток 1шт — ключ накидной L — 14мм — 1 шт.

Ведущий метод: Учебное сотрудничество.

Этапы и время урока

Деятельность мастера п/о

Действия учащихся

1. Организационно-мотивационный этап.

1.1. Приветствует учащихся.

1.2. Создаёт звенья

1.3. Проводит вводный инструктаж, читает инструкции по ОТ и ТБ.

1.4. Разъясняет форму работы. Ребята, работать на занятии будем индивидуально и в звеньях. Каждый из вас самостоятельно будет выполнять конкретное задание согласно инструктивно-технологической карты, изучать новый материал, а звеном вы будете повторять материал, который необходим для выполнения практических работ

1.5. Постановка проблемы.

Для качественной работы двигателя, поддержания необходимого давления в цилиндрах ДВС (компрессии) необходимо плотное прилегание клапанов к гнезду.

1.6. Уточняет тему и цель занятия.

Сегодня нам предстоит научиться выполнять регулировку тепловых зазоров клапанов . На эту тему отведено 2 занятия где каждое звено будет учиться выполнять эту операцию, а к концу изучения темы вы научитесь правильно выполнять данный вид работ индивидуально.

Отвечают на приветствие.

Учащиеся занимают места за столами.

Расписываются в журнале по ТБ .

Обдумывают. Отвечают на вопрос.

2.Вводный инструктаж на рабочем месте.

Актуализация знаний обучающихся

Актуализация познавательной деятельности

Обучающихся на уроке

2.1При выполнении важно знать и выполнять требования техники безопасности.

2.2. Организует работу звена по выполнению порядка проведения работ. Раздает инструмент, материалы, инвентарь.

Перед выполнением регулировки клапанов вам необходимо изучить технологическую карту, проверить исправность и наличие инструмента, обратить внимание на необходимые значения допустимых размеров .

2.3. Подводит итог . Мы вспомнили, какие дефекты должны быть устранены в ходе выполнения регулировочных работ, какие требования Т.Б. надо знать и выполнять. А сейчас я предлагаю вам вспомнить технологическую последовательность при выполнении данной операции.

2.4. Организует самостоятельную деятельность учащихся по изучению темы.

25 минут. Разъясняет правила работы. 2.5. Демонстрирует выполнение операции.

2.6. Предлагает в звеньях выполнить пробные замеры, а затем продемонстрировать регулировку теплового зазора клапана на одном из цилиндров двигателя.

Напоминаю требования к качеству:

— толщина щупа не должна быть больше 0.25-0,3 мм.

Мы с вами повторили теорию и требование техники безопасности, а сейчас будете работать звеном по парам.